Igranje videoigara povezano s poboljšanjem kognitivnih vještina
Djeca koja igraju videoigre pokazuju bolje kognitivne performanse uključujući inhibiciju odgovora i radnu memoriju od djece koja nisu igrala videoigre, pokazali su rezultati istraživanja u kojem je sudjelovalo 2.217 djece.
Inače, neka ranija istraživanja povezala su igranje videoigara s naknadnim povećanjem agresivnog ponašanja kod djece nakon što se uzme u obzir prethodna agresija.
Ovo je otkriće u skladu s drugim studijama koje sugeriraju da čak i kratke paradigme treninga videoigara mogu poboljšati funkcije povezane s kognitivnom kontrolom tijekom dugog trajanja, kao što su sposobnosti čitanja kod djece s disleksijom i posebno, radna memorija.
Smatra se da ovi rezultati ukazuju na intrigantnu mogućnost da videoigre mogu pružiti iskustvo kognitivnog treninga s mjerljivim neurokognitivnim učincima.
Izvor:
JAMA Network Open